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La educacion bilingue

M. Alison L. Crossen
Emily Santiago
3 de abril 2009
La Hartford Hispana


La educación bilingüe

Las primeras programas para la educación bilingüe, en los Estados Unidos, estuvieron establecidos durante los años sesenta y setenta como un resultado del movimiento para los derechos civiles.  Las programas eran una respuesta a la necesidad y derechos civiles de millones de inmigrantes, que no hablaban ingles.  La idea original para la creación de una programa, fue asistir las nuevas inmigrantes a aprender ingles y acostumbrarse.  Durante este época la mayoridad de  ciudadanos simpatizaban con la necesidad.  En los años dos mil con el crecimiento enorme de la población hispano-hablante a los estados unidos, la opinión publica cambio bastante.
En 2002 una campaña muy influyente, estaba fundido por Ron Unz, un millonario de California, en contra de la educación bilingüe.  La campaña se llama “Solo Ingles” y su slogan engañoso fue “Ingles para los niños.”  La plataforma de “Solo Ingles” es que la educación bilingüe toma recursos preciosos de los administraciones de distritos escolares y que los inmigrantes están escogiendo a evitar el proceso de aculturación con la educación bilingüe.  Lo vergonzoso de la posición de “Solo Ingles” es que se falta reconocer el valor de tradiciones culturales distintos y los derechos de los grupos minoritarios.  Las instituciones públicas deben promover programas educativos que agradecen particularidades culturales en vez de ignorarles.
Hay dos maneras primarias que son usados para controlar la sociedad a través de las escuelas para mantener el statu quo en los territorios nuevos, en el suroeste y en la colonización de Puerto Rico.  Esas dos maneras de sociedad control tienen la intención de prevenir deniegan las escuelas del conocimiento necesaria a proteger sus derechos políticos y económicos.  Una manera es la exclusión de educación cual incluyó no cumplir las leyes de la escuela.  El segundo manera es para controlar el contenido y el propósito de educación.   Esta estrategia es usada para justificar la segregación de educación con los estudiantes indios y afroamericanos y es usado hoy en día para eliminar la educación bilingüe.   Hay el propósito para  inculcar la idea de solo un tipo de educación lenguaje-monolingüe de Ingles y lo hace ilegal a usar otros lenguajes que Ingles en escuela.
Hablemos con Diane una ciudadana de Hartford, que tiene tres hijos.  Diane nació en Jamaica, y ahora es una ciudadano de los Estados Unidos.  Sus hijos asistieron una escuela aquí en Hartford con una programa de educación bilingüe.  Aunque sus hijos solo hablan ingles ella sentía que la programa ayudo mucho a sus hijos porque ofrecía la exposición de otras culturas que posible no lo tuvieron sin la programa.   Su opinión de la “Only English” campaña fue que la idea es ridículo, porque todos pueden disfrutar de la diversidad y educación bilingüe.  Ella añadió que su cultura jamaicano es parte de su identidad personal y que ella se considera las tradiciones culturales estadounidenses y jamaicanas algo que enriquece su vida.  Ella quiere lo mas exposición a culturas diversas para sus hijos que pueden tener, porque en su (y nuestro)  opinión lo mas lenguajes que alguien puede hablar solo va a mejorar la vida, en encontrar trabajo y entender diversos culturas.

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